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前世艾芬和大多数八十年代后
生的孩
一样,被父母送到少年
学习某样技能,而艾芬学的是电
琴。艾芬不记得是在考七级还是几级的时候,弹的就是这首《
江
月夜》。可是一样的旋律在古筝下居然拥有和钢琴不一样的抑扬顿挫,柔光似
--犹如一幅动人的长卷写意山
画,完全地演绎
了“
江
连海平,海上明月共
生”的诗情画意。
艾芬想到后
实在没解,却发现她竟然学起那杞国人杞人忧天起来!
他呢,就算是战
抓壮丁,因该也抓不到她一介女
上来。再说了,历史都改
了,谁还知
下面将上演写什么…总之,她要
个平凡人过一辈
的平凡生活的愿望因该不算难实现。
陈氏见艾定
一有空便教女儿认字,教了不到一年,艾芬就能背好几首唐诗。心里多少生
些要和艾定
互别苗
的想法来。可是女儿这么小如何教得针黹,厨艺,
家呢?
其实艾芬心里很是满意这样的
份,多少穿越人梦寐以求的米虫生活啊,就这样让她白白得到了。打定了主意以后一定不去
攀谁,
个再平凡不过的商人之女就好。也不去
他什么地方,什么朝代,什么皇帝。这些统统和她一个平
百姓没有什么关系。就算皇帝

,也不可能明年到她家。
艾芬打定了主意平凡地过一生,却发现要
个平常人也不容易。首先日常生活中就需要时时刻刻注意小心说话,谨慎
事,免得
馅儿。再其次还得要扮个小孩
,累得她经常有豁
去当一次妖怪的念
。当然,最后还是怕死的恐惧战胜了冲动的念
,老实规矩地生活。
既然艾芬有如此好的天赋,陈氏当然不愿意放过,所以艾府经常发生艾定
和陈氏争抢艾芬的事件。
很久很久后,艾芬才回过味来,这是《
江
月夜》!古人所说的“绕梁三日”大概也就这境界了吧?
艾芬很
谢这个太祖,她可不认为将好好的一双脚裹成粽
有什么好看。
陈氏相通的那会儿,正好是月中旬的晚上,窗
的天空上挂着一
明月,银
的月光透过窗
撒
屋
里来,照着屋
里的一切事
都恍惚起来--朦胧中不如白日那样地真实了。月
弥漫在空气里,微风更是带来了黑夜香甜的气息,那是院
里的梨
开了。
不过艾芬虽然抱怨,却也因为她又想学认字看书,又想学弹古筝,最后也只好自嘲技多不压
嘛。万一以后没饭吃了,除了替人写写家书,还可以卖个艺,唱个曲儿什么的。
陈氏心里也很激动,从艾芬脸上细微的表情变化来看,显然是听懂了她弹琴的!她嫁给艾定
后,虽然也经常弹琴给艾定
听,可是再好的曲
到了艾定
那里也不过是
嚼牡丹,什么都不知
。
可是想到古时候的皇帝都喜
征战,再想起杜甫那几首著名的“三吏”“三别”,这样看起来,她的人生岂不是也很没有保障?为什么是架空?这就是架空得不好了,不知
未来历史怎么演变,没有办法提前
躲祸的准备。
陈氏煞费苦心地想了很多天,决定还是拿
她的看家本领,教艾芬弹琴。可是就算学弹琴,艾芬还是太小--起码手太小。不如每日得闲了先弹给艾芬听。听多了以后,一定会对琴产生兴趣的,等艾芬产生兴趣以后,再教就方便多了。
艾芬想到古时候重农抑商,商人是最被人看不起的。记得中学的时候学过一篇文章叫《范
中举》,文章里提到屠夫的女儿嫁给了连饭也吃不起的读书人范
,那也算是
攀。想起她也是商人之女,岂不是也算是
鄙的下九
?
艾芬以她有限的生活范围推算看来,这个大梁朝,总
来说还算是富庶的。起码因该是没有战争的--单是看艾府里人的日常行事,便知
日
还算是太平。倘若名不聊生,定然会发生经济危机,哪里有那么多便宜的新鲜的
果,蔬菜,大米可吃?
艾芬的辛苦日
来了:又要学认字,又要学弹琴,还要学规矩。居然和前世上学的
觉差不多了。
陈氏不知
艾芬前世学弹电
琴学了有七八年之久,只当是艾芬在弹琴方面有过人的才情。
顿时,
转而又灵动地音律,随着月光从陈氏手下犹如灵泉一般地
泻
来。盈盈地充满了整个房间,让艾芬朦胧中犹如置
于大海边,听着
卷起狼
拍打着岩石,看着一
明月从
的尽
徐徐涌起,照耀着蓝澄澄的海面折
一片银
的光芒,如梦如幻…
虽然陈氏在众人看来,一直是温和而没有侵略
的,却独对艾芬要求严格。艾芬小小年纪,吃饭不能发
声响;坐凳
不能劈
,更不能翘二郎
;走路不能蹦蹦
;要是东西掉在了地上,必须要蹲下
去捡,等等等等…
艾芬在佩服陈氏的同时也一下
喜
上了古筝。